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紹興學子登上美國名校畢業講臺 發出“中國聲音”

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紹興學子登上美國名校畢業講臺 發出“中國聲音”

2017-06-21 17:09| 紹興日報


近日,留學生迎來瞭畢業季,演講是畢業季的熱詞。自去年中國留學生何江首次登上哈佛畢業典禮演講臺後,今年陸續又有多位中國留學生登上瞭美國著名大學畢業典禮的演講臺。他們的演講,不僅展示著個人格局和魅力,更是打開瞭一扇展示中國文化之窗。

今年,走上美國名校演講臺的有一位紹興學子 姚蒙正。演講結束後他回到瞭紹興,記者采訪瞭他。無獨有偶,他的演講與南京姑娘蔡語婧在波士頓大學畢業典禮上的演講有著驚人的相似之處 多元文化融合。雖然他的畢業典禮早於蔡語婧,但兩位來自中國古城的學子不約而同地選擇瞭同樣的演講主題:把古老又充滿現代活力的中國在多元文化環境中展示出來。這與此前在美國馬裡蘭大學演講時稱 美國空氣都是甜的 的楊舒平,形成瞭鮮明反差。

有位紹興留學生,走上美國名校畢業演講臺

畢業是人生中的又一個起點,在國外,畢業典禮的隆重程度並不亞於婚禮,甚至其社會意義要超越後者。能夠受邀參加畢業典禮的演講,不僅會載入該校史冊,也將是這位畢業生終生的榮耀。

幾天前,一位叫蔡語婧的南京姑娘在美國波士頓大學畢業典禮上的演講被媒體贊為 驚艷 。在長約7分鐘的演講裡,蔡語婧首先向在座所有學生介紹她的傢鄉 南京。隨後她說,在她眼裡,出國留學,更多意味著接觸多元化的群體。美國並不代表著完美的自由,在這裡她也會因為捍衛自己的信念受到懷疑和厭惡,也會有無法融入的不適感,但這些都是暫時或者不重要的,在這種環境中,培養出的擁抱多元文化的能力才是受益一生的

媒體之所以用 驚艷 二字,不僅是因為蔡語婧演講本身的精彩,也是因為在蔡語婧演講之前,在美國另一所大學 馬裡蘭大學畢業演講的另一位雲南姑娘,確實給人們帶來瞭 驚嚇 。這位來自春城的楊舒平,用不符合事實的敘述來取悅美國和馬裡蘭大學,謊稱在昆明出門不戴口罩會生病,而 美國空氣都是甜的 ,這次演講引發廣泛批評。

在楊舒平和蔡語婧各自演講的中間,紹興學子姚蒙正也受邀在美國百年名校特拉華大學發表畢業演講。這位學生不僅取得瞭社會學、亞洲研究和地理學三個學位,還輔修瞭政治科學,一口氣拿瞭三本畢業證書。介紹他上臺演講的教授對其大加贊賞。這個熱愛社會學的紹興小夥子,選擇的演講內容是對全球化的擔憂和我們今後如何積極參與全球化,其中多元文化的交融是其中的一塊內容。

畢業演講,展示格局與視野

我的畢業演講時間在蔡語婧之前、楊舒平之後,在我演講之前,我已經聽過瞭楊舒平的演講,當時也聽說瞭輿論的反響,所以我自己的演講中,特別作瞭回應,我認為她的演講有失偏頗。 姚蒙正對記者說,選擇 全球化 這個演講主題,有多個原因,其中一個原因是聽瞭楊舒平的演講,希望利用自己的演講,發表更為理性的聲音;另一個原因是自己學的就是 社會學 ,對於社會學有著深厚的興趣, 全球化 的選題貼合自身的專業,能講出切身感受。

楊舒平的演講,迎合瞭不少美國民眾對中國的看法,當地一些媒體對中國新聞的報道,會刊發比較 驚悚 的例子,比如暗無天日的天氣,這使得一部分人把中國某地的極端天氣當普通日常來看。還有一些人對於中國的瞭解,甚至還停留在冷戰時期,這難免會存在文化上的沖突。而我們留學生有機會走上展示自己和自己國傢的演講臺,那麼,就有責任讓聽者瞭解真實的中國、真實的世界,而不是取悅這個地方的聽眾。 姚蒙正向記者解構瞭他的演講選題後,記者回頭再聽他的演講,發現他的眼界更為寬廣,是站在一個社會學學者的角度分析問題。

比如他在演講中舉例:《紐約時報》在兩周前做過一個問卷,有64%以上的人在地圖上找不到朝鮮,往往那些不能夠找出朝鮮的人,抱有的政治主張令人不安;而能夠準確找出朝鮮的人,因其對這個問題認識更多,態度也更趨平和與包容。他試圖通過這個例子表達對全球化問題的擔憂,以及引發人們的關註。在對比目前與歷史上的全球化水平時,他舉例 中國唐代的幾年時間裡,中國國傢圖書館的館長是日本人

在美國,這樣的表達是否會引發當地聽眾的反感呢?當然沒有,聽眾給予姚蒙正的經久不息的靜電除煙機|靜電除煙機推薦掌聲是由衷的。

其實,姚蒙正的觀點恰恰是汲取瞭美國文化中的某些精華,見解中包含著獨立思考的精神,而通過失實表述取悅美國民眾的楊舒平卻給人一種精致的利己主義者的感覺,討得的是暫時的歡心。無論哪個國傢,在選擇人才時,是選取善於討好的利己主義者,還是選取具備獨立思考能力、有大局意識者?這是顯而易見的。姚蒙正和楊舒平的高下立現。

文化融合,需要包容與自信

這次回紹興陪陪父母,7月初我將去北大學習一個月。 姚蒙正說,北大的社會學在全球都是知名的,7月份將有一批國際知名社會學傢去北大交流。 我聽說消息後,在網上報名瞭,月初就去北京,之後回美國繼續學習,攻讀博士學位。 姚蒙正說,對於社會學,他有著深厚的興趣,並希望有自己的研究成果, 我希望自己能成為終身教授。

姚蒙正出生於1995年,稽山中學畢業。 那時我選擇瞭文科,出國是高二才決定的,觸動我留學的是我作為交換生去德國的一次學習,在那次交換生經歷中,我真正開始思考,我需要怎樣的人生。 姚蒙正在決定出國後,學習安排上就不同於其他同學,人傢備考,他進行語言方面的強化,同時準備出國材料。

我的所有申報材料都是自己準備的,沒有請中介幫忙。 姚蒙正說,他高一時就是團支書,有一定的組織能力, 雖然材料的準備相當龐雜,但這個準備過程就是對美國文化的一個瞭解過程。申請美國大學最好有志工經歷;每個大學生包括他們本國公民,在大學入學前都要進行一項 酒精教育 (有關年輕人飲酒規定),並需要通過考試 這些要求透露著美國的社會文化。自己完成申請,會對美國有一個更深的認知。在有認知的前提下,才會逐漸形成獨立思考。


記者留意到,在姚蒙正、蔡語婧,包括楊舒平的畢業演講中,都提到瞭文化融合,各自的人生經歷和學習水平,讓他們有著不同的表達。姚蒙正和蔡語婧還不約而同地談到瞭 吃 。

蔡語婧經歷瞭不得不解釋一個笑話是什麼意思的尷尬,對於某個不懂當地文化的提問,曾擔心問題顯得過於愚蠢而緊張,以及捍衛自己的信念時遭到質疑和厭惡的憤怒。最後她以包容的心態融入多元文化,並被大傢接受,在描述自己在當地的融入感時,她舉例自己知道瞭 波士頓最地道餐館 。

大傢都知道中國美食不能錯過,其實中國菜的名字更有趣。 在演講中,姚蒙正希望大傢贊賞中國美食的同時,不要錯過菜名背後的歷史典故。曾有一個美國同學不知道為什麼中國人要把肉丸子叫 獅子頭 ,覺得這麼好吃的食物被叫得 太可怕瞭 。姚蒙正專門詢問瞭國內的朋友並查閱瞭歷史資料,回答瞭同學的疑問, 從而,我們兩個都獲得瞭新的知識。 這是他在提出如何積極參與全球化時舉的一個例子。

這些能夠走上美國名牌大學演講臺的學子應該都是優秀的年輕人,他們的人生格局會在演講中展示出來。這也不禁讓我們思考,全球化時代來臨,中國的年輕人該有怎樣的視野、怎樣的人生追求呢?

(原標題《這個畢業季,有多位中國留學生走上美國名校畢業演講臺,其中有位紹興學子美國名校演講臺上的 中國聲音 》,原作者潘曉華。編輯阮帥)


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#時政進校園#出國真的代表一個國傢形象,紹興學子很贊呀[鼓掌]


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中國留美大學生確實努力學習!畢業瞭!登上名校畢業講臺:講出中國聲音!為國爭光為恩師,爸爸媽媽爭光!好樣的我為您們點贊!


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